Con el objetivo claro de identificar de manera detallada el nivel académico de los alumnos en la entidad, arrancó la aplicación oficial de la Evaluación de los Aprendizajes 2026. Esta herramienta de medición diagnóstica permitirá a las autoridades del estado garantizar una atención pedagógica más precisa a los estudiantes y acompañarlos de mejor forma durante su formación en las aulas.
Diagnóstico académico en lectura y matemáticas
El examen se concentra de forma específica en calificar el desempeño y las habilidades de los menores en áreas clave como la lectura, las matemáticas y el razonamiento.
Supervisión en planteles escolares por la SEED
Durante el arranque de la jornada de aplicación, el secretario de Educación del Estado, Guillermo Adame Calderón, supervisó de manera personal los trabajos en las escuelas de la entidad.
Recorrido por preescolar y primaria
El titular de la SEED encabezó el inicio de las pruebas en la Escuela Primaria Número 21 Niños Héroes, así como en el Jardín de Niños Amor y Felicidad. El funcionario dialogó con los padres de familia, quienes coincidieron en que este instrumento ofrece información de gran valor para orientar los esfuerzos de los docentes y los hogares hacia las necesidades específicas de cada estudiante de Durango.
Estructura del examen y reactivos aplicados
La prueba fue diseñada de forma integral por profesores frente a grupo de toda la entidad, asegurando la inclusión pedagógica de todas las regiones del estado.
La estructura general del examen consta de 40 ítems para lectura y escritura, sumados a otros 40 reactivos dedicados al pensamiento lógico matemático. Esta versión completa se aplica de forma obligatoria en todas las escuelas primarias a partir del tercer grado, así como en la totalidad de las escuelas secundarias del territorio duranguense.
Evaluación en preescolar y nivel de inglés
Los criterios de medición se extienden a otros niveles educativos bajo metodologías de control específicas para determinar el logro académico.
En lo que respecta al nivel de preescolar, las autoridades educativas aplican la evaluación basándose en muestras seleccionadas de los terceros grados. Asimismo, para el caso específico de los alumnos que cursan el tercer año de secundaria, el examen califica el nivel de dominio del idioma inglés. Guillermo Adame Calderón puntualizó que este examen define el nivel de logro y confía en que la calidad académica de Durango siga avanzando en beneficio de los estudiantes.
