Fomentan cuidado del agua y medio ambiente en el CRECO
El departamento de Cultura del Agua del SAPAL (Sistema de Agua Potable y Alcantarillado de Lerdo) recibió la visita de los alumnos del Colegio Centenario en el CRECO (Centro Regional de Cultura y Ocupación), como parte de las actividades educativas para fomentar el cuidado del agua y el medio ambiente. Durante el recorrido, los estudiantes participaron activamente en pláticas y dinámicas que les permitieron comprender la importancia de la disponibilidad del agua y cómo ahorrar este recurso vital.
Dinámicas educativas sobre la disponibilidad del agua
La primera actividad del recorrido estuvo centrada en la disponibilidad del agua en el planeta. Los alumnos y sus maestros participaron en una serie de dinámicas que les explicaron aspectos fundamentales sobre la cantidad, calidad y accesibilidad del agua dulce, vital para el consumo humano y otros usos esenciales. Estas pláticas fueron diseñadas para sensibilizar a los estudiantes sobre el uso responsable del agua, un recurso que se está volviendo cada vez más escaso en varias partes del mundo.
Además, se compartieron consejos prácticos sobre cómo ahorrar agua en la vida diaria, destacando la importancia de pequeñas acciones que, en conjunto, pueden generar un gran impacto en la conservación de este recurso natural.
Conociendo el Desierto Chihuahuense
Otro de los temas abordados durante la visita fue el Desierto Chihuahuense, que es el más grande de Norteamérica y el segundo desierto con mayor diversidad a nivel mundial. Los estudiantes aprendieron sobre la flora y fauna que habita en este ecosistema, reconociendo la importancia de preservar estos espacios naturales. La información sobre el desierto les permitió a los niños comprender la fragilidad de los ecosistemas y la necesidad de cuidar el medio ambiente de manera integral.
Recorrido por los espacios del CRECO
El recorrido también incluyó visitas a diferentes espacios dentro del CRECO, como la Esfera de la Ciencia, el Jardín Polinizador y el Serpentario. Estos espacios fueron diseñados para fomentar el interés por la ciencia, la biología y la ecología, a través de experiencias directas que involucraron a los estudiantes en el aprendizaje activo y participativo.
El Jardín Polinizador, por ejemplo, es un espacio único donde los estudiantes pudieron observar de cerca cómo funcionan los ecosistemas locales y la importancia de los polinizadores en el proceso de producción de alimentos y conservación de la biodiversidad.
Colaboración con la Universidad Juárez del Estado de Durango
Cabe destacar que este recorrido fue posible gracias a la coordinación entre el SAPAL y la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Juárez del Estado de Durango (FCB UJED), lo que permitió ofrecer una experiencia educativa integral y de calidad para los estudiantes del Colegio Centenario. Esta colaboración subraya la importancia de trabajar en conjunto con las instituciones educativas para promover una cultura ambiental entre las nuevas generaciones.
Cómo solicitar recorridos y pláticas educativas
El SAPAL ofrece estos recorridos educativos y pláticas sobre cultura del agua a todas las instituciones educativas interesadas. Para solicitar una visita, las escuelas deben ingresar a la página oficial de Facebook «Sapal Cultura del Agua» y enviar un mensaje con los datos de la escuela, el docente y el número de alumnos que participarán.
